아버지의 모습

˝아버지의 모습˝ 초등학교[初等學校] 저학년 미술 시간에 아버지의 모습을 그리라고 했더니 많은 아이들은  TV나 신문[新聞]을 보는  모습이나 술에 취한 모습을 그렸다고 한다. 이는 오늘날 아버지의 존재[存在]가 아이들에게 얼마나 무력[武力]하게 비치고 있는가를 솔직하게 보여주고 있다. 부모가 자주 책[冊]을 읽는 모습을 보고 자랐다면 아이들의 빈 도화지에는 어떤 모습을 담겨졌을까?  이 세상에서 제일 존경[尊敬]받고 선망받는 사람은 독서[尊敬] 하는 사람이다. 독서를 길잡이로 하면 세로로는 과거의 역사들, 사상가[思想家]들을 만나게 되며, 가로로는 세계 각계[各界]의 지도자[指導者]들과 동시대의 선후배들과 대화할 수 있다. 이렇게 상하 좌우, 종횡무진[縱橫無盡]으로 많은 사람과 공감대[共感帶]를 형성함으로써 우리는 역사[歷史]가 되어 볼 수도 있고 철학자[哲學者]가 되어볼 수도 있는 것이다. ‘장길산’ 이나  ‘태백산맥’ 같은 대하소설에 빠져봐도 좋고, 엘빈 포플러 의 ‘미래쇼크’ 를 읽고 정보화[情報化] 시대를 내다보는 것도 의미[意味]가 있을 것이다. 또 공자[孔子]나 맹자[孟子], 주역[周易]에 빠져 보거나  퇴계[退溪]학과 남명학[南冥學]을 연구[硏究]해도 좋지만,  ‘아이들이 심판한 나라’를 놓고 아이들과 공감대[共感帶]를 형성해 보는 것도 재미있는 일이다.   오늘 비록 퇴근길이 피곤하고 시장[市場] 볼 일이 바쁘더라도 가슴에 묻어 둔 화두 하나씩 꺼내 들고 서점[書店]이나 동네 책 대여점에 들러 보라고 권하고 싶다. 떳떳한 아랫목에 자리 잡고 앉아 책을 펴 들면 비로소 내면의 깊은 소리가 들릴 것이며, 배부른 돼지보다는 생각하는 소크라데스가 행복[幸福]하다는 말을 실감하게 될 것이다. 어른들이 뚜렷한  역사관[歷史觀]과 철학관[哲學觀]이 없어 그저 적당히 살아서는, 자식들이 훌륭한 인격자[人格者]가 되기를 바랄 수가 없다. 배불리 밥 먹여 주고 따뜻하게 옷 입혀 주는 것으로, 부모 노릇 다했다고 말할 수는 없는 것이다.  먼저 스승이나 부모, 어른들이 존경받을 수 있는 인격[人格]을 갖추고 있어야 비로소 아이들은 어른들의 말을 믿고 따르려 한다. 정자에 앉아  낭랑한 목소리로  책읽기를 즐겼던 선비들이 마을을 지키고 있었기에 윤리[倫理]와 도덕이 살아 있었고,  우리 조상들은 문화민족[文化民族]임을 자부할 수도 있었던 것이다. 요즈음 서점에 가보면 거의가 젊은이들이다.   책을 열심히 고르고 있는 젊은이들을 보노라면 나라의 장래가  밝다는 생각이 들기도 한다.   그러나 젊은이들만의 전유물[專有物]로 만들어서는 바른 사회를  후손[後孫]들에게 물려줄 수가 없다. 희끗 희끗한 머리카락을 날리는 기성세대[旣成世代]들이 보다 더 많이 책방을 드나들어야만 맑은 물이 아래로 흘러가는 사회[社會]가 될 것이다. 2015년 3월 21일     昔暗 曺 憲 燮